北京市教委近日發布《2022年北京市教育信息化和網絡安全工作要點》，明確將推動大數據在“雙減”工作監測等方面的應用；鼓勵各區各校探索基於人工智能的新型教學模式。

　　北京市將推動大數據在學生體質健康監測、學生流向分析、政務效勞監督、民辦教育彙總監管、“雙減”工作監測中的應用，以大數據分析推動教育監測模式變革；鼓勵各區、各學校依法依規開展無感式、伴隨式電源模塊數據采集，探索學習數據全生命周期管理，開發基於大數據的學情診斷、學業分析、課程策劃、教學評價等應用。

　　還將加快人工智能在教育範圍的創新應用，遴選一批技藝先進、能力雄厚的優質社會機構，對接有基礎的學校，開放教育教學應用場景，合作研制適切的在線教育产品，助力教師授課、學生上課、教學評價等全過程線上線下混合式教學。同時，鼓勵各區、各學校積極探索基於人工智能的新型教學模式，重構教學流程，變革課堂教學模式、創新學生評價方式、賦能教師專業擴展。

　　為促進“互聯網+教育”擴展，北京市還將優化“空中課堂”精品課程，開發覆盖各學段各學科知識點的優質微課；推廣普及跨區、跨校、校內“雙師課堂”，逐步向網絡教研、課後效勞延伸；構建以新技藝為支撐的“融合課堂”實施體系，創新教育融合應用，提升課堂教學效果。